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Mangelnde Digitalisierung, lähmende Datenschutzdebatten, Schulöffnungen ohne Teststrategie: Gäbe es Zeugnisse für die deutsche Schulpolitik, so wären einige Akteure versetzungsgefährdet. Für die Mehrheit der Deutschen ist die Bildungspolitik in der Pandemie ganz klar gescheitert, sie vergeben laut einer Befragung des Digitalverbands Bitkom vor allem die Noten 5 und 6. 

Deutschland hat die Digitalisierung verschlafen, besonders im Bildungsbereich. Corona war zwar ein Weckruf, aber die schnelle Aufholjagd blieb trotzdem aus und Fernunterricht entpuppt sich auch ein Jahr nach Pandemiebeginn als große Herausforderung. Kinder und Jugendliche müssen den jahrelangen Tiefschlaf nun ausbaden. Der Digitalverband Bitkom hat Handlungsempfehlungen für die neue Legislaturperiode formuliert.

Bundeskanzlerin Angela Merkel und Bundesbildungsministerin Anja Karliczek haben die „Initiative Digitale Bildung“ vorgestellt. Dabei ging es unter anderem um weitere Schritte bei der Entwicklung und Ausgestaltung einer nationalen Bildungsplattform und das digitale Weiterbildungstool des Deutschen Volkshochschulverbandes (DVV) zur Datenkompetenz in Form der App „Stadt-Land-DatenFluss“.

Zwei Tage ganz im Zeichen der digitalen Bildung: Auf der Bitkom Bildungskonferenz kamen am 14. und 15. September knapp 1.000 Teilnehmende und über 60 Sprecherinnen und Sprecher aus Politik, Bildungspraxis, Wirtschaft und Zivilgesellschaft virtuell zusammen und diskutierten über die Zukunft der Bildung. Am ersten Tag stand die digitale Transformation des Schulwesens im Fokus, am zweiten Tag drehte sich alles um die Themen Berufliche Weiterbildung und Lebenslanges Lernen.