Dr. Johannes Hellenbrand

"Ich bin Lehrer für Mathematik und Geschichte am Städtischen Gymnasium Straelen und engagiere mich leidenschaftlich in den Bereichen Digitalisierung, Schulentwicklung und innovatives Lernen. Als Digitalisierungsbeauftragter und Teil der Arbeitsgemeinschaft „Digitales SGS“ koordinieren wir im Team den Einsatz digitaler Technik und entwickeln Konzepte für modernen, praxisnahen Unterricht – etwa die Vollausstattung von Schüler:innen mit Tablets und Microsoft 365. Vor meiner Tätigkeit an der Schule war ich wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Lehr-Lernpsychologie an der Universität Duisburg-Essen. Dort habe ich Seminare zum selbstregulierten Lernen für Studierende in der Studieneingangsphase entwickelt und durchgeführt und in meinem Promotionsprojekt zu generativen Lernstrategien und Lernen mit Visualisierungen geforscht. Heute gebe ich Fortbildungen zum selbstregulierten Lernen an Schulen und Bildungseinrichtungen und bin Autor mehrerer Publikationen zu diesem Thema. So verbinde ich Praxis, Wissenschaft und Innovation, um Schüler:innen, Lehrkräfte und Teams in Schulen dabei zu unterstützen, selbstreguliertes, effizientes Lernen mit digitalen Werkzeugen umzusetzen."